RPP TEORI MMK2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

“Baja Ringan Sebagai Bahan Bangunan”

1. Satuan Pendidikan                              : SMK Negeri 1 Curup

Kelas                                                   : X

            Semester                                              : 1

            Program keahlian                                : Teknik Kontruksi Bangunan

            Mata Pelajaran                                    : Bahan Bangunan

            Jumlah pertemuan/pertemuan             : 1 x 30 menit / II

2.      Standar Kompetensi

Mengetahui baja ringan sebagai bahan bangunan.

3.      Kompetensi Dasar

Siswa dapat menjelaskan pengertian, sifat, jenis, dan kegunaan baja ringan pada sebuah bangunan.

4.      Indikator Pencapaian kompetensi

a.       Aspek kognitif :	Siswa mengerti dengan jenis – jenis baja ringan. Siswa dapat mengetahui penjelasan baja ringan. Siswa dapat mengetahui kegunaan baja ringan
b.      Aspek afektif	Siswa dapat menangkap pelajaran yang disampaikan
c.       Aspek psikomotor	Siswa dapat menerapkan penggunaan baja ringan sebagai bahan bangunan

5.      Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran ini, siswa  memiliki pengetahuan tentang ilmu bahan bangunan yaitu dapat mengetahui dan menerapkan penggunaan baja ringan dalam suatu kontruksi bangunan.

6.      Materi Ajar

Baja ringan adalah suatu bahan baku baja lapis zincalume (55% aluminium, 43,5 % zinc dan 15 % silicon) atau baja galvanis yang telah dibentuk menjadi profil-profil batangan dengan ketebalan dan panjang yang dapat dipesan sesuai kebutuhan dan kegunaannya.

Struktur baja ringan yang diyakini mempunyai kelebihan dalam hal umur pakai dan kekuatan, memang mempunyai perilaku yang berbeda dibandingkan dengan struktur kuda-kuda kayu. Struktur kuda-kuda kayu mempunyai dimensi yang lebih besar dibandingkan struktur baja ringan, terutama dalam hal ketebalan profil. Struktur baja ringan mempunyai dimensi yang lebih tipis dibanding kuda-kuda kayu, mulai dari ketebalan 0.75 mm hingga ketebalan 1 mm. Rangka baja misalnya dapat kita temukan pada atap baja ringan.

Penggunaan baja ringan biasanya pada sebuah kontruksi yaitu kontruksi rangka atap, Dengan dimensi yang relatif lebih kecil, tentu saja sistem pemasangan struktur baja ringan berbeda dengan sistem pemasangan kuda-kuda kayu. Struktur baja ringan mempunyai kekuatan tarik yang tinggi tapi bersamaan dengan itu mempunyai kekakuan yang lemah. Oleh karena itu, salah satu faktor utama yang menentukan kekuatan struktur baja ringan adalah batang pangaku, dalam struktur baja ringan biasa disebut dengan istilah BRACING.

Kurang atau tidak diperhitungkannya bracing atau pengaku dalam struktur baja ringan, dapat menimbulkan resiko yang tidak diinginkan, resiko terburuk yang dapat terjadi adalah kegagalan struktur baja ringan hingga mengakibatkan kerobohan atap.

Oleh karena itu, salah satu point yang harus diperhatikan dalam penggunaan struktur baja ringan, misalnya atap baja adalah pengaku atau bracing yang digunakan. Dengan perhitungan yang tepat, struktur baja ringan menjadi solusi terbaik pengganti kuda-kuda kayu

7.      Metode Pembelajaran

a.       Ceramah

b.      Diskusi

c.       Tanya jawab

8.      Kegiatan Pembelajaran

No	Kegiatan Pembelajaran	Metode Pembelajaran	Alokasi Waktu (Menit)	Media
1	Kegiatan Awal Pendahuluan Salam Pembuka Mengabsen siswa Mengontrol keadaan kelas secara sepintas. Persepsi Membangkitkan motivasi	Ceramah	2
2	Kegiatan Inti Eksplorasi a.Memberikan kesempatan bagi siswa untuk memberikan penjelasan tentang definisi baja ringan, dan struktur rangka baja ringan. b. Menjelasakan konsep dasar baja ringan, dan struktur rangka baja. Elaborasi a.      Memberikan kesempatan bagi siswa untuk bertanya dan memberikan gagasan b.      Menjelaskan pengertian baja ringan dan struktur baja ringan. c.      Memberikan contoh baja ringan dan contoh struktur baja ringan. d.     Memberikan dan melatih  soal kepada siswa Konfirmasi a.      Memberikan umpan balik dan penguatan pada siswa dalam materi bahan bangunan tersebut. b.      Menjadi narasumber bagi siswa yang ingin bertanya. c.      mendiskusikan hasil latihan.	Ceramah, diskusi, Tanya jawab	25	LCD Buku Paket dan Referensi lain `
3	Kegiatan Penutup Merangkum dan menyimpulkan pelajaran Evaluasi	Ceramah, diskusi dan tanya jawab	3

9.      Penilaian Hasil Belajar

Pada akhir kegiatan guru memberikan lembaran soal sabagai point kuis dan  lembaran penilaian yang diselesaikan oleh siswa.

latihan 1 soal esai

1.      Jelaskan pengertian baja ringan ? beserta contoh!

2.      Jelaskan apa yang dimaksud dengan struktur baja ringan?

3.      Sebutkan keuntungan penggunaan baja ringan dari bahan kayu sebagai bahan pada sebuah kontriki atap!

Lembaran Penilaian Siswa :

No	Soal	Uraian Soal	Skor maks Soal	Skor Siswa
1
2
3
4
Jumlah skor

Nilai Siswa =

10.  Sumber Belajar

Google, Buku Perencanaan Strukrur Baja.

Mengetahui, Kepala Sekolah SMK N 1 CURUP (…………………………………..)           NIP.

Padang, 25 Maret 2013 Guru Mata Pelajaran (RIO CAHYA YUNARA .S.P d)     NIP. 19920113 201603 16289